Het verbeteren van onze kwaliteit is een doorlopend proces. Met vallen en opstaan geven we een steeds beter antwoord op de vraag: Wat voegen wij toe aan het leven van het kind?
Ons visie past goed in deze zoektocht en streven naar kwaliteit. Zo zijn we samen verantwoordelijk en is er altijd ruimte voor leren en verbeteren.
De Kwispeldans werkt samen aan kwaliteit door iedere keer vier fasen te doorlopen, de vier fasen rondom de groeiende boom. Dat is onze cyclus van kwaliteitszorg. We zijn ons ervan bewust dat hoe we samen werken aan kwaliteit veel impact heeft op de kwaliteit van het onderwijs. Het is dan ook een leidend thema waar wij in 'going concern' aan werken. We toetsen het met onze visie op samen werken aan kwaliteit, en blijven leren en verbeteren. We stellen onszelf de vraag: "Doen we wat ertoe doet?".
De groeiende boom representeert de huidige kwaliteit op onze school. De cyclus start bij het definiëren van kwaliteit. Die gedefinieerde kwaliteit is voor ons een spiegel. Het geeft een gezicht aan onze eigen kwaliteit. Door kwaliteit te definiëren kunnen we er samen zicht en grip op houden. We verzamelen informatie en reflecteren daarop. Zo ontstaan er nieuwe ambities of stellen we onze ambities bij. In koersteams werken we aan het bereiken van onze ambities. De ambities die we hebben bereikt, vertalen we weer naar onze eigen kwaliteit. Deze cyclus is verder uitgewerkt per fase in dit kwaliteitsbeleid.
